Il vertice ha affrontato temi centrali per il sistema del diritto allo studio: mobilità internazionale, utilizzo dei fondi PNRR per l’housing universitario, programmazione delle Giornate Nazionali 2026, piano di comunicazione dell’associazione, ristorazione sostenibile e attività formative previste per il prossimo anno. È stato inoltre definito il calendario delle iniziative internazionali che vedranno la partecipazione delle delegazioni italiane ai summit di Manchester, Hong Kong e Toronto.
Particolare attenzione è stata dedicata alla residenzialità studentesca, sempre più orientata verso modelli sostenibili, digitalizzati e progettati per favorire il benessere complessivo degli studenti. Un ambito in continua evoluzione, che richiede soluzioni innovative e una collaborazione costante tra gli enti che operano quotidianamente per garantire il diritto allo studio.
Lo scopo del vertice è consolidare la rete tra gli organismi aderenti, conoscere sul campo i servizi rivolti alla comunità studentesca e mettere in risalto le buone pratiche locali.
L’incontro ha rappresentato un importante momento di confronto e coordinamento tra gli enti impegnati nella promozione e nel rafforzamento delle politiche per il diritto allo studio universitario.
Alla riunione, guidata dal presidente Emilio Di Marzio, ha preso parte, in qualità di componente del Comitato esecutivo nazionale di Andisu, il Presidente dell’Ersu di Sassari Daniele Maoddi che ha affermato:
"Il vertice Andisu di Trento ha confermato che il diritto allo studio non può più limitarsi a garantire servizi essenziali, ma deve diventare un motore di crescita sociale e culturale. Ecco perché fare rete tra gli enti che su tutto il territorio nazionale operano nel campo del diritto allo studio è fondamentale. Le nostre università , le residenze e le mense universitarie sono ecosistemi dove sostenibilità, innovazione digitale e spazi per la socialità convivono per favorire il benessere degli studenti. Il nostro impegno è fare in modo che ogni studente, indipendentemente dal territorio in cui sceglie di formarsi, possa contare su standard qualitativi omogenei e su opportunità reali per sviluppare il proprio talento.”
